otivation
学生对英语的自主性学习能力
全外教浸润引领＋中方教师质量提升
通过“全外教浸润引领＋中方教师质量提升”的深度融合型英语教育模式，以国家课程标准和上海二期英语课改标准为基准，融合牛津英语课程和博世凯英语CORE PLUS ENGLISH 两大课程体系，形成和完善“核心课程＋拓展课程＋应用课程”的课程板块结构，开发学生语言智慧潜能，引领学生英语核心素养的提升。
两个核心素养
M
A
pplication
学生实际使用英语的应用能力
培养目标
开发潜能 Potentiality Development
发展个性 Building Individuality
核心课程
Core Course
通过纯外教实施英语浸润式课程教学，以提升学生英语“听、说、读、写”四大核心素养的功能性课程。教学课程为博世凯英语Core Plus English，中国教师以全程助教和互动交流的方式进行融合。
拓展课程
Extensive Course
中国教师和外教协同开发，由外教主教、中国教师辅助的专题微课程教学，以提升学生阅读能力和写作能力的专题性课程。经中外教师共同协商，根据课程大纲和课程标准，由中国教师设立发音、阅读和写作的内容和框架，由外教实施教学与评价。
应用课程
Application Course
采用中外教师“混搭”教学的方式实施的，在英语语言背景下引领学生学习、探究和创新的应用性课程。大致有以下几个维度：
1、练习与测试讲评微课程；
2、日常文化情境应用课程；
3、STEAM课程；
4、基于学校科技教育特色的微课程；
5、特色学科的双语教学课程。